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SUMMARY:Conversas sobre Inteligência Artificial
DESCRIPTION:Sem tempo para reflexão ou preparação\, o ChatGPT e outras tecnologias semelhantes de Inteligência Artificial chegaram ao recinto escolar.\nPelas mãos dos alunos que procuram formas de facilitar a sua vida\, ou por iniciativa de professores que procuram nas tecnologias uma forma de se manterem atualizados e de inovar no modo de ensino\, a IA entrou na sala de aula.\nMas o debate e a reflexão sobre como tirar melhor partido desta tecnologia ao serviço da educação ainda mal começou.\nNesta conversa pretendemos dar o pontapé de saída para esse debate.\nPensando sobre Inteligência Artificial\, mas sobretudo sobre educação.\nSerá a IA uma ferramenta que permitirá uma personalização sem igual da educação? E quais serão os resultados dessa mudança? \nPara a conversa convidamos Marta Pinto\, fundadora do projecto AI Goes to School.\nMestre em Educação e Estudos das Crianças\, e com um PhD em Multimédia na Educação\, Marta Pinto é especialista no uso de tecnologia em sala de aula\, com mais de 20 anos de experiência na educação.\nO projecto AI Goes To School é uma das suas mais recentes criações e procura ajudar professores e escolas a tirar o melhor partido da IA\, sendo com um sentido pedagógico e ético em mente. \nA conversa será moderada pela editora do Shifter\, Carolina Franco\, que a par do Shifter trabalha há 2 anos no projeto Público na Escola onde contacta diariamente com crianças e jovens de todo o país\, desenvolvendo um olhar aproximado sobre o estado do ensino em Portugal\, fundamental para encontrar esta conversa. \n  \nAtividade em parceria com SH/FTER. \n  \nA sessão terá lugar no dia 20 de junho\, pelas 19h00\, presencialmente na Biblioteca de Alcântara. \nEntrada livre. \nE transmissão online no seguinte link: https://www.youtube.com/@BLXBibliotecasdeLisboa/streams \n  \nNo decorrer desta atividade\, são captadas imagens e som para divulgação pela CML\, entidade parceira ou promotora\, nos respetivos meios de comunicação\, como redes sociais e sites institucionais.
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